六种能力提升校长素质,校长素养的提升

优秀校长应该具备的三大素养

1、政治思想素质 一要讲政治；二要掌握有关教育政策法规；三要以身作则，一心为公。教育理论素质 领导基本素质直接影响到学校的办学理念和办学行为。文化业务素质 必须具有广阔的知识范围和良好的知识结构。

2、优秀的校长应具备高尚的品德和良好的职业道德。他们应该是学生的楷模，以身作则，用自己的行为影响和感染学生。他们应该诚实守信，公正公平，对待每一个学生都一视同仁。

3、校长的素养：政治思想素质政治思想素质是作为校长的根本，是校长的灵魂。

4、优秀校长应该具备的素养一：勤学勤政 要勤学勤政。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。

合格校长应具备哪些基本素质

1、什么样的人可以当校长？ 人民教育家于漪说，要德、才、识、能兼备。 一身正气，为人师表，是校长应具备的基本素质。

2、校长承担着多种角色，这些角色交融为一体，如果把其中任何一种角色从框架中分离出去，都会使工作遭受损失。从某种意义上说，一个校长就是一所学校，一位好校长就是一所好学校。

3、校长要用最美好 校长需要具备的基本素养：办事民主的群众路线 广大教职工是学校真正的主人。校长要坚决相信和依靠他们，充分发挥群众的聪明智慧。

4、讲策略，激励领导班子的活力是学校工作取得成绩的关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键，对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战，对部门要加强管理。

5、一个好校长就是一所好学校，有什么样的校长就会带出什么样的教师、办出什么样的学校。所以一个好校长具备基本素质很重要。下面是我给大家搜集整理的一个好校长应具备的基本素质文章内容。

6、校长是一所学校的核心和灵魂，是学校资源的运营者。就一定程度来说，有一位好校长，就有一所好学校。一个合格的校长首先应具备一些基本的素质。下面是我给大家搜集整理的合格校长应具备的基本素质文章内容。

如何在实践中提升校长领导力黄宗耀

1、陶行知说过：校长是一个学校的灵魂。在学校信息化进程中，校长能否在其特有的领导和管理岗位上，找准自己的角色定位，理清自我发展思路，关注并有效提升自己的信息化领导力，成为了广大校长的当务之急。

2、再次，课程领导力是校长的核心能力，校长的核心能力体现在（1）加强对课程和教学计划的领导；（2）加强对课程实施的领导；（3）加强对校本教研的领导。通过以上三个“加强”创造性实施新课程，全面提升教育质量的能力。

3、学校领导班子的领导力 要有战略思维能力 领导班子要具备能够从社会发展的高度认识社会对人才的需要，并在此基础上结合学校自身的文化特质确定办学目标与办学特色的能力。

4、不断提升校长的课程领导力、教师的课程执行力。各校要配齐配足各学科教师，保证课程开全、开足、开好。

5、危机恢复与重建能力：危机过后，校长应具备恢复和重建能力，帮助学校尽快恢复正常运营，修复危机带来的损失。这包括对危机经验的总结和反思，改进学校管理机制，提升学校的抗风险能力。