二上太空生活趣事多教学反思,部编版二年级下册太空生活趣事多教学反思

太空生活趣事多的课本教案

1、【篇一】小学二年级语文《太空生活趣事多》教案 教学目标 认识14个生字，会写8个生字。 有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

2、上节课，我们学习了一篇有趣的课文---（师指着课题）太空生活趣事多。 我们交的词语朋友还记得吗？ （1）出示词语：（指名读，开火车读，齐读。

3、【 #教案# 导语】《太空生活趣事多》是部编版二年级的一篇精度科普课文，本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。

4、太空生活趣事多教案 教学要求： 学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。 朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。 激发爱科学、学科学的兴趣。 教学重难点： 生字词的掌握。

5、查阅有关太空生活的资料，在全班进行交流，激发学生了解新科技的兴趣。人教版二年级上册语文《太空生活趣事多》教案（二）教材分析 《太空生活趣事多》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第32课。

小学二年级语文《太空生活趣事多》课件【三篇】

能用“在太空中，宇航员做什么事必须怎么样，不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗？ （1）课件出示：在太空中，宇航员---必须---，不然---。 （做什么事）（怎么样）（会发生什么）情况） （2）小组内说说——全班交流。

【篇一】小学二年级语文《太空生活趣事多》课件 教学目标： 认识14个生字。 指导学生有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 理解课文内容，了解一些太空生活的常识；拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密，培养热爱科学的兴趣。

教学课件。 生查找并了解有关宇航员太空生活的资料。 教学过程 第一课时 （一）观看视频，激趣导入 课件播放“神十”上天及宇航员的视频资料。 谈话激趣，揭示课题。 看题质疑，理解“生活”的涵义。

读了太空生活趣事多,你最大的感受是什么

1、适应环境变化：太空中的环境非常极端，对航天员的身心都是一种挑战。这提醒我们，在生活中也要学会适应环境的变化，面对困难时保持乐观和灵活。

2、感受到太空生活中，失重的表现。第五自然段主要讲解了宇航员们为了平稳走路，都穿鞋底带钩的鞋子，或是鞋底带磁力的鞋子。这样走路的时候可以有着力点，需要用力气做某些事的时候可以有脚部发力的支撑。

3、表达了翟志刚吃饱了撑着没事乱想不干点事实，光无聊幻想YY还毒害学生跟着一起分析他的思想感情的思想感情。

4、首先，多媒体计算机能创设一种最佳的学习环境，激发学生的学习热情，促进学生思维深刻性的发展。