托班语言教案及反思,托班语言教案及反思总结

幼儿园托班语言活动教案

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园托班语言活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小火车爱上幼儿园 活动目标 理解故事内容和情节，感受小动物们去上幼儿园的喜悦。愿意尝试角色表演，具有初步的集体意识。体会在幼儿园的快乐，喜欢并愿意上幼儿园。

通过本次游戏教学活动，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。下面是我为大家整理的“幼儿园托班语言教案：请问你是谁”，欢迎阅读。幼儿园托班语言教案：请问你是谁 教学目标 愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。

托班两只小鸡教案的反思?

1、活动反思： 小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲；有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。另外，小班幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏安全意识。

2、我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

3、教师巡回指导：提醒幼儿将两个圆连接在一起，引导幼儿画出小鸡的各种动态。 幼儿说画。 将幼儿的作品张贴出来，让幼儿来说说自己画的小鸡在干什么。

4、教学反思： 由于小班幼儿年龄特点所致，社会行为经验缺乏，思维具体形象，我班幼儿存在的表现有会和同伴交往合作，自私等。通过本次语言活动，来帮助幼儿建立社会经验。

5、下面是我整理的两只小鸟小班教案，欢迎阅读与收藏。 两只小鸟小班教案1 活动目标 在指偶的帮助下，理解歌曲的内容，学习演唱歌曲，并尝试边唱边做动作。 体验音乐游戏的快乐，萌发与同伴相亲相爱的情感。