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小学一年级下册数学课件大全

1、欢迎来到我们的课堂，今天我们将一起探索人教版小学一年级下册第七单元的精华——《找规律》/，让数学在生活和游戏中生动呈现。（课件P85，多媒体辅助教学，开启我们的直观图形规律之旅。

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3、小学一年级下册数学课件篇一 【教学目标】 让学生知道用凑十法来计算9加几比较简便，学会用凑十法来计算9加几的进位加法，能正确计算9加几的进位加法。 在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想，培养动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。

人教版一年级上册数学课件(5篇)

一年级数学课件人教版《数学乐园》 教学内容 数学乐园（人教版一年级上册82页、83页）教学目标 进一步掌握10以内数的顺序、组成及计算，区分它们的基数、序数的含义。了解同一问题可以有不同的解决方法，培养有条理地进行思考的能力。

下面是 整理分享的新课标小学一年级上册数学课件：《几和几》，欢迎阅读与借鉴。

导语：让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等活动中，学习数学、享受数学。下面是我给大家整理的小学一年级上册数学连加连减课件的内容，希望能给你带来帮助！小学一年级上册数学连加连减课件 教材分析：连加连减知识是在学生学习10以内加减法计算的基础上进行安排的。

【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学一年级上册数学教案五篇》相关资料，希望帮助到您。

《2加几》教案（一） 教学目标 使学生掌握2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。 培养学生用6加几技能学习2加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。 培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。

学情分析：一年级学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许。

一年级数学下册苏教版《求原来有多少的实际问题》课件

1、那么原来是23个；如果树上的桃子还有剩余的，那么原来可能是2226……但不可能少于23个。调动了学生主动参与的积极性，有助于发展学生思维的开放性。

2、教学内容：苏教版一年级下册第49～50页。教学目标： 知识与技能方面：学生经历探索“求原来有多少实际问题”的过程，在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确列式解

3、教学内容：苏教版小学数学第二册第49～50页教学目标：使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算。使学生能在生活中发现并提出“求原来有多少”的实际问题并切实解决，培养学生问题意识、进行数学交流的意识和能力。

4、求原来有多少的实际问题教学设计 求原来有多少的实际问题。教学内容：苏教版小学数学一年级下册第49-50页上的例题及想想做做1-5题。教学目标：让学生在具体情境中理解求原来有多少这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算，标明单位并口

5、在上一册教材中，学生已经初步理解了加法的含义，并应用加法解决过一些简单的实际问题。《求原来有多少的实际问题》这部分教材要求继续教学用加法计算的一些实际问题。不过这些问题的现实背景稍微复杂一些，数量关系也更加隐蔽，条件、问题的叙述顺序与学生熟悉的思考路径也不甚一致。