小学生标准站姿图片,小学生标准站姿图片大全

如何培养一年级小学生正确的行为习惯?

举止文明。即不要做粗野行为。比如，向别人吐口水、用粗话骂同学、给同桌看“小鸡鸡”、以暴制暴等。家长一旦发现，要立即当场纠正，否则会惯出孩子以恶俗行为为荣为耀的坏习惯。没规矩孩子比同龄人成长慢！1年级前立好12条规矩，孩子更优秀 个人行为规矩 早睡早起。

低年级主要是培养好习惯，主要注重以下几个方面：养成良好的生活习惯 能自己整理学习用具。

低年级学生最肯以他所尊敬、佩服的人的一言一行为模仿榜样，因而榜样对学生具有很强的说服力和感染力，可以经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟人和古人是怎样学习的，以及他们有什么良好的学习习惯等。

一年级小学生好动、好问、模仿性强，所以良好习惯培养应以常规学习习惯培养为主，在培养方法上重激发欲望，反复训练形成习惯。行为变习惯，习惯养成性格，性格决定命运。

生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。所以，我首先从学生的习惯培养上下功夫，让孩子们能在最短时间内懂得自己作为一个小学生，该 如何走进学校，走进课堂学习，保证自己的学习质量。用儿歌口令强化行为 一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。

一年级小学生学习中的三个重要习惯：倾听表达的习惯、阅读思考的习惯、自主独立学习的习惯。倾听表达的习惯 用心听讲是学生积极参与学习过程、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。培养学生专心听讲的习惯，其实就是培养学生的注意力。小学生是容易活跃、兴奋、疲劳和分心的，尤其是一年级的学生。