学会分享律动,学会分享的幼儿园教案

如何教3436个月宝宝感受音乐律动

1、让幼儿仔细聆听这些声音不仅能给幼儿一种美的享受和体验，更重要的是幼儿学会了倾听，然后将这些声音用音乐来代替，让幼儿听着音乐自由做各种动作，亲自感受各种各样的节奏，慢慢地幼儿就会发现这些声音在不停的变化，又有一定的规律性，从中体验了快乐，从而对节奏有更细致、全面、深刻的理解。

律动治疗对我们平时的健康给予了什么帮助?

1、拍打，就是让微循环畅通了，我们身体的自愈力就起作用了，我们的不舒服就会消失。我们的律动师身心放松的状态下，通过双手自然律动，建立一个有序稳定的能量场，将被拍打者无序杂乱的波动（能量）慢慢的调整为有序稳定的波动，形成共振，让被拍打者的身心也得到了放松，睡眠自然就好。

2、对于长时间坐在办公室的上班族，它有助于减轻下背部疼痛和改善慢性疲劳。对于30岁以上的女性，它有助于增加骨密度，预防骨质疏松，改善身体荷尔蒙水平，同时调理肠胃，排毒养颜。而对于“三高”人群，律动机可以帮助减少脂肪堆积，改善糖尿病，降低血管疾病风险，以及治疗高血压，从而改善整体健康状况。

3、没有副作用。使用律动机进行锻炼，可以促进人体一氧化氮的增生，活化末梢微血管促进血液循环新陈代谢及全身细胞活化，提升副交感神经功能，疏解压力和产生镇静效果，提高生活品质。

4、垂直律动机是对增加血液循环有帮助的。律动机是模拟跳绳运动，通过由下而上，由外而内达到运动的效果。促进人体一氧化碳的增生，活化末梢微血管促进血液循环新陈代谢及全身细胞活化。

5、手指律动活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。通过不断的做手指律动活动，可以使幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明、更加富有创造性，思维也会更加开阔。

6、常听音乐的好处常听人说「音乐」可以让人消除工作紧张、减轻生活压力、避免各类慢性疾病等等，其实这些都是有医学根据的。在医学研究中发现，经常的接触音乐节奏、律动会对人体的脑波、心跳、肠胃蠕动、神经感应等等，产生某些作用，进而使身人身心健康。

幼儿园托班律动教案

1、幼儿园托班游戏活动教案：采桔子2 活动目标： 通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。

2、幼儿园托班活动教案：认识黄色 教学目标 对色彩感兴趣 认识黄色，并能分辨出黄色 材料准备 若干雪花片积木、若干只黄色的蝴蝶、一幅花园的画 教学流程 律动 轱辘轱辘锤，轱辘叉。骨碌轱辘叉，轱辘轱辘一个变成仨，仨变五，五变八，看谁学习顶呱呱。

3、欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。 托班课本的教案-开心宝宝 ， 请大班幼儿排练简短的舞蹈。 活动过程： 哦托班课本的教案-开心宝宝 大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞，幼儿欣赏，可跟着拍手或扭动身体。 给想要参与的幼儿戴上手铃、脚铃，让他们跟随大班 幼儿一起跳舞。

4、区域：在音乐律动区提供小铃铛若干副，供托儿课间或自选活动时间摆弄。另提供一些其他打击乐器，如：铃鼓、沙球等，让托儿比较其音色的不同。户外活动：可以用小铃作活动开始、结束的信号。 - 美工区：提供小铃的轮廓，供托儿拓印、涂色。

幼儿园小班手指律动教案

游戏是孩子们的天性，孩子们对玩手指游戏非常感兴趣，也非常认真，在不知不觉中激发了孩子们自己的事情自己做的愿望，这一愿望在变魔术中不断提高。那种迫切的心情，使孩子们自发地投入到操作活动中，去探求、去体验、去表现自己。 小班教案 篇2 活动目的： 辨别几种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。

幼儿园小班手指游戏 游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任何目的性的一种行为活动。

以下是我整理的幼儿园小班健康《我的小手》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班健康《我的小手》教案1 【设计意图】 《幼儿园教育纲要》提出：“幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作首位”小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，平时生活中常会把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，需要成人及时引导。

律动《小手爬》引出活动 教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手 ⑴ 认识小手，喜爱自己的小手。通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，5，五个手指头。

幼儿园中班健康歌教案

幼儿园中班健康教案 篇2 【活动目标】 1。探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。 2。能跟着音乐有节奏的动作。 3。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动过程】 律动分享 教师带幼儿律动 听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班健康教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 探索游泳圈的多种玩法，培养幼儿的尝试精神和创造意识。

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班健康教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班律动《小手爬》教案

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。

律动《小手爬》引出活动 教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。 引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手 ⑴ 认识小手，喜爱自己的小手。 通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，5，五个手指头。

《幼儿园教育纲要》提出：“幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作首位”小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，平时生活中常会把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，需要成人及时引导。“小手这么能干，我们怎么保护小手呢？“自然引入本环节：保护自己的小手。

《会变的小手》 我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目标： 感受韵律活动带来的快乐。 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。 能根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。

幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标： 感受韵律活动带来的快乐。 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。 能根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。 活动准备： 音乐磁带、录音机。 活动过程： 游戏《小手做游戏》进行活动导入。

教师清唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？教师弹唱歌曲一遍。这首歌好听吗？歌曲里唱了小朋友是这么互相帮助的？教师按节奏完整朗诵歌词。学唱歌曲 教师带领幼儿随音乐旋律念歌词。完整教唱歌曲。幼儿齐唱歌曲。练习对唱。复习《小手爬》。